zeka oyunları

Beyin Fırtınası Tekniği

 

Beyin fırtınası tekniğini ilk defa uygulamaya koyan ve kullanımı için gerekli koşulları belirleyen Alex Osborn’dur.

Beyin fırtınası öğrencilerin bir problem hakkında düşünmelerini ve mantıklı olup olmadığını düşünmeden fikir üretmelerini istemektir.

Beyin fırtınası fikir üretimini teşvik etmektir.

Her zaman fikir üretmeye tek başına çalışmaktan, grup olarak çalışmak daha yararlıdır.

Beyin fırtınası , grubun yaratıcı gücünü harekete geçirir.

Yararları

  • Tüm öğrenciler katılabilir
  • Öğrenci merkezlidir.
  • Hayal gücünü geliştirir.
  • Demokratik bir yöntemdir.
  • Yüksek seviyedeki bilişsel hedefler gerçekleştirilebilir.
  • Kısa zamanda çok fikir ve çözüm üretilir.
  • Takım çalışmasına özendirir.
  • Yaratıcı düşünmeyi geliştirir.
  • Öğrenci, deneyimlerinden faydalanır.
  • Alışık olunmayan çözümler bulunabilir.

Sınırlılıkları

  • Bazı öğrenciler, grup içinde çalışmaktan çekinirler.
  • Kalabalık sınıflarda uygulamak zordur.
  • Her grupta diğer arkadaşlarını teşvik edebilecek değişik çözümler üretebilen en az bir öğrenci bulunmalıdır.

Etkin Kullanımı

  • Başlamadan önce öğrencileri beyin fırtınası kuralları hatırlatılmalıdır.
  • Beyin fırtınası rahat bir ortamda yapılmalıdır.
  • Eleştiri ve değerlendirme yapılmamalıdır.
  • Fikirlerin sayısının fazlalığına önem verilmelidir.
  • Öğrencilere akıllarına gelen fikirleri unutmamaları için bir kâğıda yazmaları önerilmelidir.
  • Grup başkanı oluşabilecek negatif havayı dağıtmak ve konuda sapmayı önlemek için gayret etmelidir.
  • Belirli bir tempoda gerçekleştirilir.
  • Tüm fikirlere olumlu dönüt verilmelidir.
  • Beyin fırtınası esnasında öğrencilerde sınırsız düşünme özendirilmelidir.

Yapılmaması gerekenler

  • Asla teyp kullanmayın.
  • Söylenenleri kaydetmek için yazı tahtasından yararlanmayın.
  • Sürece katılanlardan hiç kimseyle dalga geçmeyin.
  • Çalışmaların dışarıdan gelenlerce kesintiye uğratılmasına meydan vermeyin.
  • Artık verimli olmamaya başlamış bir çalışma sürecini zorlayarak devam ettirmeye çalışmayın.

Beyin Fırtınası Kuralları

  • Her kişi aklında kaç fikir olursa olsun sırası geldiğinde her seferinde bir fikir söylemelidir.
  • Öneriler yapıldıkları anda değerlendirilmemeli ve üzerinde tartışılmamalıdır.
  • Sırası gelen kişinin aklına o anda bir şey gelmeyebilir. O zaman ‘pas’ der, bir sonraki turu bekler,
  • Oturuma katılanlar önerilerini zorlamasız olarak yapmalı, rahat olmalıdırlar.
  • Çok sayıda fikir üretilmesine çalışılmalıdır.
  • Üyeler abartıya teşvik edilmelidir, abartma çalışmalara yaratıcılık kazandırır.
  • Gayri resmi bir hava teşvik edilmelidir.
  • Beyin fırtınası bir turda herkes pas deyince biter.

Uygulanışı

1-Tekniğin uygulanacağı sorun belirlenir.

2-Uygulamayı yönetecek bir başkan seçilir.

3-Her üyenin düşünceleri sırayla alınır.

4-Görüş bildirme seansı dönüşümlü olarak devam eder.

5-Görüş bildiremeyen ”pas” geçer.

6-Görüşler tarafsızca ve saygıyla karşılanır.

7-Ortaya çıkan sonuç rapor edilir. En belirgin ve hayati görüşler uygulamaya alınır.

Öğrencileri teşvik için

  • “… deyince ne anlıyorsunuz?” ,
  • “… durumunda neler yapılabilir?” ya da
  • “… size neyi çağrıştırıyor?” gibi soruları kullanabilirsiniz.

Bir Cevap Yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir